Alumnos del curso de Filosofía de Jesús Romero, le hicieron un emotivo homenaje

Además de su amistad y agradecimiento, le regalaron un libro de pintores andaluces del siglo XIX y un cuadro.-

Días pasados tuvo lugar en el Museo de Chiclana, un emotivo homenaje a Jesús Romero por parte de los que han sido sus alumnos en los cursos de Filosofía que ha impartido en estos siete últimos años, desinteresadamente. Cada miércoles, año tras año. Fue un acto sorpresa, ya que nada le habían dicho, yendo al Museo para hacer una visita guiada a un grupo foráneo, encontrándose con los que han sido sus compañeros de clase.

El tema era acercar a la cotidianidad los conceptos filosóficos, para ayudar a la comprensión de conceptos y enfoques, susceptibles de ser adaptados a la formación de cada uno, aplicándolos al día a día.. 

Desde Sócrates a Nietzsche, ha ido desgranando las doctrinas de cada autor, sus enfoques y concepciones, ofreciendo ampliaciones de cada una de ellas a través de textos y libros editados para ampliar conocimientos, recomendados por Romero.

Aseguran los asistentes a estos cursos que “su  espíritu vocacional ha volcado en cada clase una lección magistral, concienzudamente preparada, para proyectar los conceptos de cada doctrina, en el contexto histórico de cada época, imprescindible para entender y valorar”.

 

 

RECONOCIMIENTO A UNA LABOR DESINTERESADA

Utilizó la metodología imprescindible para pasar de un autor a otro, tarea ardua, “toda vez que no podría entenderse una historia de la filosofía, sin el rigor que obligan las ideas, que forman un todo”. Abordar autor por autor, encorsetados en sus  propios tiempos, alejados de sus contemporáneos con renovadas ideas, a veces  solapadas, “era dar una imagen constreñida de todo un periodo. Era imprescindible actuar con ilación”.

No se podía entender los momentos filosóficos, sin concatenar los posicionamientos de los diversos autores y sus planteamientos. Autor por autor, aislados, no era posible. Jesús Romero expuso cada ideario “interpretando a cada uno, pensando y casi hablando como ellos, casi en conexión teatral, como  muestra de la rigurosidad profesional que mantuvo durante todo el curso”.

Señalan también que Jesús “no tenía como prioridad el dejar constancia del aprovechamiento de cada asistente con un diploma de fin de curso, sino el acercamiento a la historia de la filosofía, poniéndola a disposición de los interesados en saber  algo del tema, dándoles pautas de pensamiento y conducta. Y, sobre todo, la satisfacción personal de haber compartido, con todos, el interés por aprender”.  

Terminado el ciclo, la última clase fue a mediados de marzo, tras la misma, un grupo de asistentes “entendimos que la despedida “gracias por vuestra asistencia, me alegro lo hayáis pasado bien con el curso y hasta mañana”, se quedaba insignificante, después de todo lo que habían recibido de forma tan generosa”. 

Decidieron demostrarle su “agradecimiento, respeto y  afecto, por las horas que nos había dedicado de forma tan generosa”, organizando un pequeño acto y trasladarle  “cuanto sentíamos”. 

 

 

LA DOCENCIA, SU MAYOR VOCACIÓN

Afirman que “le entregamos nuestro reconocimiento y afecto, en un escrito firmado por todos los que pudieron asistir, junto a un par de detalles (un libro de pintores andaluces del siglo XIX y un cuadro) que estaba en línea con sus preferencias artísticas. Y nos fundimos con él, sellando  en un gran abrazo, una amistad duradera”.

Jesús Romero, muy emocionado, agradeció este reconocimiento, manifestando que “lo que más me gusta en este mundo, por encima de todo, es la docencia y con este curso he podido retomarla”, agregando que se sentía muy contento por refrescar sus conocimientos y obligarse a transmitirlos, amén del ejercicio gratificante que supone compartir.

Dijo que otro curso tan largo no podría asumirlo, aunque se comprometió a organizar veladas puntuales de asuntos muy concretos, ya sean de filosofía, arte o cualquier otro que se acuerde, para no perder el contacto con un grupo que ha mostrado verdadero interés por temas tan interesantes.

También pidió que le enviasen aquellas dudas, reflexiones, ideas etc., que durante el curso se le hayan planteado, a los que responderá con un artículo dedicado a cada uno y que luego se recogerán en un libro que piensa editar, con todos ellos y dedicado a los asistentes al curso.