Ayuntamiento y AMPA reclaman a la Junta una solución ante la falta de atención al alumnado NEAE en el CEIP “Sancti Petri”

Los menores con necesidades específicas de apoyo educativo apenas son atendidos durante dos horas, ya que los PTs trabajan a jornada parcial y son compartidos con otro colegio.-

La delegada de Educación, María José Batista; el presidente y el secretario del AMPA del CEIP Sancti Petri, José Cordero y Jorge Morales respectivamente, reclamaron una vez más a la Junta de Andalucía, que busque una solución ante el problema de la falta de atención al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo (NEAE) en este centro de Chiclana.

La edila recordó que “desde febrero de 2022, hace ya dos años y medio, la directora del centro se encuentra de baja médica y desde ese momento este alumnado se encuentra desatendido, ya que su PT (maestra de pedagogía terapéutica) está haciendo sus funciones de jefa de estudios y también de directora accidental, impidiéndole desarrollar su trabajo con este alumnado”.

Agregó que “es imprescindible que los PTs estén a jornada completa, no compartidos con otro colegio”, cuestionando “si los niños NEAE lo son solo de nueve a once de la mañana. Evidentemente no”. Por ello, “ante el inminente inicio del curso escolar este próximo martes, venimos a pedirle a Moreno Bonilla que busque una solución a esta situación, que ya es insostenible”, lamentando que “la Junta de Andalucía ha dejado a Chiclana de lado en Educación, al igual que sucede con la Sanidad, donde también suspende”.

Por su parte, José Cordero señaló que “es una problema que lleva desde febrero de 2022. Creo que no debe enfocarse en los derechos que tiene como trabajadora la directora, porque lo que pedimos es que el centro esté provisto de un equipo directivo compuesto por tres personas, para que la carga excesiva de trabajo que tiene la jefa de estudios, ahora también como directora, no le impida ejercer sus funciones como PT de la forma más adecuada”.

Reseñó que “parecer ser que la Junta de Andalucía está poniendo en una balanza los derechos de una trabajadora, con un coste que es una merma en la educación de estos niños con necesidades educativas”, , añadiendo que “lo único que queremos es que se restablezca el puesto de dirección y que la junta directiva esté compuesta por tres personas que ejercen su función, sin repercutir en la atención de los niños NEAE”.

ACTUACIONES NECESARIAS

Por otro lado, la edila de Educación mencionó las actuaciones que la Junta de Andalucía tiene pendientes en distintos centros de Chiclana, entre ellas, la adecuación del CEIP Al Ándalus, la finalización y apertura del comedor del CEIP Carmen Sedofeito (que obliga al alumnado a desplazarse al José de la Vega), la escalera de emergencia en La Atlántida, la ampliación del colegio Alameda, el desdoble de aulas en Serafina Andrades o un nuevo instituto de Secundaria en la zona de la costa.

También habló de las numerosas actuaciones de mantenimiento que el Ayuntamiento ha llevado a cabo en los últimos meses en los colegios, “algunas de las cuales no son de nuestra competencia, sino de la Junta”. Se han atendido más de 500 incidencias en el curso 2023-2024, entre ellas, reparaciones estructurales de cornisas y fachadas, así como en solería, resanado y pintado de techos y paredes, sellados de juntas de dilatación estructurales, etcétera…, así como los trabajos realizados este verano.

Además, “hemos creado una plaza más de conserje para cubrir posibles bajas durante el curso y cerrado una oferta educativa que muchos municipios andaluces quisieran tener y que se presentará a lo largo del presente mes”, incidiendo en que “la inversión en Educación de este equipo de Gobierno en el curso 2023-2024 ha ascendido a 3.120.000 euros. Somos conscientes de que tenemos que seguir trabajando y así haremos, pero insistimos en hacer una llamamiento a la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía para que atienda nuestras peticiones”.